四肖选一肖中持码

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          校情總攬

          臺中師範學院章程

          序  言 

          臺中師範學院是一所綜合性的全日制通俗本科高級學校。學校的辦學汗青可追溯至1916年的錢塘道第三結合縣立師範講習所。學校前身臺中師範專迷信校,于1958年開端實行高級教導。1999年3月,經教導部同意,原臺中師範專迷信校、臺中師範學校和臺中教員進修學院歸並成立臺中師範學院。2000年5月,原臺中衛生學校並入臺中師範學院。

          第一章  總  則

          第一條  爲依法管理學校,標準辦學行動,依據《中華人民共和國教導法》、《中華人民共和國高級教導法》、《中華人民共和國教員法》、《高級學校章程制訂暫行方法》等司法律例和規章,聯合學校現實,制訂本章程。   

          第二條  學校中文全稱爲臺中師範學院,中文簡稱爲“臺中師院”;英文全稱爲Huzhou  University,英文縮寫爲“HUZU”。   

          第三條  學校注冊地爲臺中市吳興區二環東路759號。學校依據辦學須要和資本散布,經同意可設多個校區。學校互聯網域名爲zjhu.edu.cn。   

          第四條  學校由臺中市人民政府舉行。   

          第五條  學校舉行者依法對學校停止指點和監管,保證學校依法自立辦學,爲學校供給必備的辦學前提,保證學校建立與發展經費,保護學校正當權益和優越的辦學情況。   

          第六條  學校是公辦非營利性事業組織,具有自力法人資歷,依法享有辦學自立權,自力承當民事責任。校長爲學校的法定代表人。   

          第七條  學校實施中國共産黨臺中師範學院委員會(以下簡稱“學校黨委”)領導下的校長擔任制。   

          第八條  學校實施校、院兩級治理體系體例。   

          第九條  學校校訓是“明體達用”。   

          第十條  學校周全貫徹黨和國度的教導方針,秉持教員教導辦學傳統,強化“隨機應變,表現特點,辦事處所”辦學理念,著力造就高本質運用型人才,盡力建成有特點、高程度的區域性大學,完成“省內有位置,國際有影響”的辦學目的。

          第二章  學校功效與教導情勢   

          第十一條  學校遵守教導紀律,保持以工資本理念和學術自在精力,以人才造就和常識立異爲基本義務,積極實行人才造就、迷信研討、社會辦事、文明傳承與立異等本能機能。

          第十二條  學校的根本教導情勢爲全日制學曆教導,以本科教導爲主體,積極發展研討生教導,拓展持續教導、留先生教導、協作辦學等其他教導情勢。

          第十三條  學校依據社會需乞降辦學現實,依照國度劃定,自立設置和調劑學科專業。學校學科專業的設置與調劑應經由充足調研與論證。   

          第十四條  學校公道肯定辦學範圍,迷信制訂招生籌劃和招生計劃,依照公開、公正、公平、擇優的準繩登科先生。

          第十五條  學校依法對完成學曆教導求學年限、考察及格的先生發表學曆證書;學校履行國度學位軌制,對完成學業相符前提者授與學位。

          第三章  學  生 

          第十六條  先生是指依法被學校登科、獲得退學資歷,具有學校學籍的受教導者。   

          第十七條  先生享有以下權力:   

              (一)公正接收學校教導,加入學校教導教授教養籌劃支配的各項運動,應用學校公共教導資本;   

              (二)按劃定前提和法式從新選擇專業,依據須要跨學科、跨學院選修課程;   

              (三)公正取得在國際外進修和加入學術文明交換運動的機遇;   

              (四)在思惟品格、學業成就、綜合本質等方面取得公平評價,到達學校劃定學業尺度後取得響應的學曆證書、學位證書;   

              (五)公正取得各級各類聲譽稱號和嘉獎,依照國度和學校劃定請求獎學金、助學存款;   

              (六)按照司法和學校劃定加入社會理論、自願辦事、勤工助學,在校內組織和加入先生社團及文娛體育等運動,取得失業創業指點和辦事;   

              (七)在司法劃定規模內知悉學校改造、建立和發展及其他觸及小我親身好處的事項;介入學校民主治理,對學校發展和教導、教授教養改造提出看法、建議和批駁;   

              (八)對學校賜與的處罰或處置有貳言的,向學校、教導行政部分提出申述;對學校教人員工侵占其人身權、產業權等正當權益,提出申述或許依法提出訴訟;   

              (九)司法、律例、規章劃定的其他權力。   

          第十八條  先生應實行以下義務:   

              (一)珍愛和愛惜學校聲譽,保護學校好處;   

              (二)遵照學校章程和治理軌制;遵照先生行動標準,尊重師長,養成優越的思惟品格和行動習氣;   

              (三)盡力進修,完陳規定學業;   

              (四)遵照學校測驗軌制和取得學曆學位的響應劃定;    

              (五)按國度劃定交納膏火及有關費用,實行取得獎學金和各類贊助所許諾的相幹義務;    

              (六)愛惜並公道應用教導設備和生涯舉措措施;    

              (七)司法、律例和規章劃定的其他義務。   

          第十九條  學校樹立先生權力掩護機制,保護先生正當權益;勉勵、支撐和保證先生介入學校的民主治理和監視。先生經由過程先生代表大會、先生會、先生黨團組織等介入學校治理、保護本身權益。學校支撐和保證由先生代表大會、研討生代表大會選舉發生的先生委員會和研討生委員會依照其章程展開運動。   

          第二十條  學校以樹德樹工資基本目的,引誘先生造就和踐行社會主義焦點價值不雅,遵照憲法、司法、律例,遵照國民品德標準,遵照學校治理軌制;引誘先生養成優越的思惟品格和行動習氣,積極錘煉身材,具有安康體格,耐勞進修,勇于摸索,克意立異,積極理論,盡力控制古代迷信文明常識和專業技巧。

          第二十一條  學校關懷先生身心安康,關心在進修生涯中碰到特別艱苦的先生。學校爲先生供給心思安康教導、勤工助學、社會理論、失業指點等辦事,采用多種辦法增進先生安康生長。

          第二十二條  學校訂獲得凸起成就和爲學校爭得聲譽的先生個人或小我賜與表揚或嘉獎;對背規、背紀先生賜與批駁教導或處罰。

          第二十三條  本國留先生按照國度司法律例和學校相幹劃定享有權力、實行義務。關於不具有學校學籍的受教導者,其權力義務由學校或學校受權相幹本能機能部分依法另行商定或制訂劃定。

           第四章  教人員工

          第二十四條  學校教人員工由以教員爲主體的專業技術人員、治理人員和工勤人員等構成。學校依據下級有關劃定和事業發展須要,公道肯定教人員工總量和各類教人員工比例,公道設置各類教人員工的高、中、低級崗亭。

          第二十五條  學校訂于歸入事業編制的教人員工,依照國度有關劃定停止治理;未歸入事業編制的教人員工,實施合同治理。學校訂教人員工實施響應的任職軌制:

              (一)教員的資歷認證、專業技術職務和崗亭聘請制;

              (二)其他專業技術人員的專業技術職務和崗亭聘請制;

              (三)治理人員的人員制和崗亭聘請制。

          第二十六條  學校制訂人事治理軌制,對教人員工按期停止分類考察,考察成果作爲對各類人員聘請或解職、提升或晉升、嘉獎或處罰的根據。

          第二十七條  學校的教人員工享有以下權力:

              (一)按任務職責應用學校的公共資本;

              (二)按時取得工資待遇,公正享用福利待遇;

              (三)公正取得本身發展所需的響應任務機遇和前提;

              (四)在品格、才能和事跡等方面取得公平評價;

              (五)公正取得各級各類嘉獎和聲譽稱號;

              (六)知悉學校改造、建立、發展及牽涉親身好處的嚴重事項;

              (七)對學校教導教授教養和治理任務提出看法和建議,介入學校民主治理;

              (八)就職務、福利待遇、評優評獎、規律處罰等事項表達貳言和提出申述;

              (九)司法、律例、規章劃定和合同商定的其他權力。

              第二十八條  學校教人員工應實行以下義務:

              (一)失職盡責,爲人師表;

              (二)珍愛學校聲譽,保護學校好處;

              (三)實行崗亭職責,遵照規章軌制;

              (四)關懷愛惜先生,尊敬先生人格;

              (五)進步教導教授教養程度,積極從事迷信研討和社會辦事;

              (六)進步治理質量和辦事程度;

              (七)司法、律例、規章劃定和合同商定的其他義務。

          第二十九條  學校積極營建寬松的學術情況,尊敬並保證教人員工在教授教養、研討和進修方面依法享有學術自在的權力,引領教員建立優越的學術品德風氣。

          第三十條  學校樹立教人員工發展軌制,構建完美培訓系統,勉勵和支撐教員展開學術交換與協作。

          第三十一條  學校訂在教導教授教養、迷信研討、教授教養改造、治理辦事等方面做出凸起成就的教人員工賜與表揚和嘉獎,對背紀教人員工停止處罰。

          第三十二條  學校依據國度劃定和辦學前提,積極進步和改良教人員工的福利待遇、生涯與任務前提。

          第三十三條  學校依法樹立教人員工的權力掩護機制,保證教人員工正當權益不受侵占。支撐和保證教人員工加入學校的民主治理和監視,對學校的任務提出看法或建議。

          第三十四條  兼職傳授、客座傳授等人員,在學校從事教授教養、科研運動時代,根據司法和學校相幹劃定和合同商定,享用響應權力,實行響應義務,學校爲其供給需要的前提和贊助。

           第五章  學校的組織機構

           第一節  學校黨委

          第三十五條  學校黨委是學校的領導焦點,實行黨章等劃定的各項職責,掌握學校發展偏向,決議學校嚴重成績,監視嚴重決定履行,支撐校長依法自力擔任地行使權柄,包管以人才造就爲中心的各項義務完成。學校黨委的重要職責是:

              (一)周全貫徹履行黨的道路方針政策,貫徹履行黨的教導方針,保持社會主義辦學偏向,保持樹德樹人,依法治校,依附全校師生員工推進學校迷信發展,造就德智體美周全發展的中國特點社會主義事業及格建立者和靠得住接棒人;

              (二)評論辯論決議事關學校改造發展穩固及教授教養、科研、行政治理中的嚴重事項和根本治理軌制;

              (三)保持黨管幹部準繩,依照幹部治理權限擔任幹部的提拔、教導、造就、考察和監視,評論辯論決議學校外部組織機構的設置及其擔任人的人選,按照有關法式推舉校級領導幹部和後備幹部人選。做好老幹部任務;

              (四)保持黨管人才準繩,評論辯論決議學校人才任務計劃和嚴重人才政策,立異人才任務體系體例機制,優化人才生長情況,兼顧推動學校各類人才部隊建立;

              (五)領導學校思惟政治任務和德育任務,保持用中國特點社會主義實際系統武裝師生員領班腦,培養和踐行社會主義焦點價值不雅,緊緊控制學校認識形狀任務的領導權、治理權、話語權。保護學校平安穩固,增進協調校園建立;

              (六)增強大學文明建立,施展文明育人感化,培養優越校風學風教風;

              (七)增強對學校院(系)等下層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教導、治理、辦事任務,發展黨內下層民主,充足施展下層黨組織的戰役碉堡感化和黨員的前鋒榜樣感化。增強學校黨委本身建立;

              (八)領導學校黨的規律檢討任務,落實黨風廉政建立主體責任,推動懲辦和預防腐爛系統建立;

              (九)領導學校工會、共青團、先生會等大眾組織和教職工代表大會。做好同壹陣線任務;

              (十)評論辯論決議其他事關師生員工親身好處的主要事項。

          第三十六條  學校黨委由學校黨員代表大會選舉發生。學校黨委實施個人領導與小我分工擔任相聯合,保持民主集中制。凡屬嚴重成績,依照個人領導、民主集中、個體醞釀、會經過議定定的準繩,由校黨委會合體評論辯論後作出決議。黨委會由黨委書記召集並掌管,黨委委員加入,非黨員行政領導班子成員列席會議。

          第三十七條  中國共産黨臺中師範學院規律檢討委員會是學校的黨內監視機構,由學校黨代會選舉發生,在學校黨委和下級紀委的領導下,環繞學校中心任務,檢討黨的道路、方針、政策、決定及學校黨委嚴重決議計劃的履行情形,協助黨委增強黨風廉政建立和反腐爛任務,實在實行黨風廉政建立監視責任,保證和增進學校各項事業安康發展。

           第二節  校  長

          第三十八條  校長在學校黨委領導下,貫徹黨的教導方針,組織實行學校黨委有關決定,行使高級教導法等劃定的各項權柄,周全擔任教授教養、科研、行政治理任務。

              (一)組織訂定和實行學校發展計劃、根本治理軌制、主要行政規章軌制、嚴重教授教養科研改造辦法、主要辦學資本設置裝備擺設計劃。組織制訂和實行詳細規章軌制、年度任務籌劃;

              (二)組織訂定和實行學校外部組織機構的設置計劃。依照國度司法和幹部提拔任用任務有關劃定,推舉副校長人選,任免外部組織機構的擔任人;

              (三)組織訂定和實行學校人才發展計劃、主要人才政策和嚴重人才工程籌劃。擔任教員部隊建立,根據有關劃定聘請與解職教員和外部其他任務人員;

              (四)組織訂定和實行學校嚴重根本建立、年度經費預算等計劃。增強財政治理和審計監視,治理和掩護學校資産;

              (五)組織展開教授教養運動和迷信研討,立異人才造就機制,進步人才造就質量,推動文明傳承立異,辦事國度和處所經濟社會發展;

              (六)組織展開思惟品格教導,擔任先生學籍治理並實行嘉獎或處罰,展開招生和失業任務;

              (七)做勤學校平安穩固和後勤保證任務;

              (八)組織展開學校訂交際流與協作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽訂協作協定,接收社會捐贈;

              (九)向黨委申報嚴重決定履行情形,向教職工代表大會申報任務,組織處置教職工代表大會、先生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政任務的提案。支撐學校各級黨組織、民主黨派下層組織、大眾組織和學術組織展開任務;

              (十)實行司法律例和學校章程劃定的其他權柄。

          第三十九條  學校行政任務實施校長同壹領導、副校長分工擔任、本能機能部分組織實行的任務機制。

          第四十條  校長辦公會議是學校行政議事決議計劃機構,校長辦公會的義務是研討決議學校行政事務、貫徹履行黨和國度有關方針政策,落實學校黨委的有關決議、決定,擔任和處置教授教養、科研與行政任務中的主要事項。會議由校長召集並掌管,會議成員通常是學校行政領導班子成員,黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情形加入會議。會議議題由校領導提出,校長肯定。會議必需有二分之一以上成員到會方能召開。會議應依照劃定的議事規矩做出決議計劃。

           第三節  學術組織

          第四十一條  學校設立學術委員會。學校學術委員會是校內最高學術機構,兼顧行使學術事務的決議計劃、審議、評定和征詢等權柄。其重要職責是:

              (一)審議學科、專業及教員部隊建立計劃等嚴重學術計劃;

              (二)制訂學科專業、教授教養科研結果、人才造就質量的評價尺度及考察方法;

              (三)肯定學校教員職務聘請的學術尺度、方法;

              (四)評斷評審教員學術造詣、學術程度,研討生指點教員的任職資歷;

              (五)受理學術爭議成績,查詢拜訪評判學術不端行動,展開學風建立征詢;

              (六)其他須要學術委員會審議或決議計劃的嚴重事項。校學術委員會由學校分歧學科具有正高等專業技術職務的人員構成,並有必定比例的青年教員。總人數爲不低于35人的奇數,個中擔負學校及本能機能部分黨政領導職務的委員,不跨越委員總人數的四分之一;不擔負黨政領導職務及二級學院(直屬學術機構)重要擔任人的兼任教員,很多于委員總人數的二分之一。主任委員由全部委員選舉發生。

          第四十二條  學校設立學位評定委員會。學校學位評定委員會是學校學位事務的決議計劃機構,按照司法和有關劃定自力擔任學位的評定、授與;擔任研討生指點教員遴選等任務。學校學位評定委員會由校領導、學院及相幹本能機能部分擔任人構成。

           第四節  教授教養科研機構

          第四十三條  學校依據人才造就和學科建立的須要設置若幹學院,並依據發展須要予以調劑。學院下可設系、所、中心等教授教養和學術機構。

          第四十四條  學院在學校有關規章軌制規模內自立展開人才造就、迷信研討、社會辦事和文明傳承立異等運動。學校本著事權適宜和權責分歧的準繩,在人、財、物等方面標準有序地付與學院響應的治理權利,指點和監視學院絕對自力地自立運轉。學院的中、英文稱號由學校同壹標準。

          第四十五條  學院依據學校劃定,依法依規行使以下權柄:

              (一)制訂學院發展計劃;

              (二)組織實行學科建立、部隊建立、教導教授教養和迷信研討運動;

              (三)增強學院黨的建立,擔任師生思惟政治教導與治理;

              (四)設置外部營業機構,根據有關劃定實行人員聘請與治理;

              (五)治理應用學校核撥的辦學經費和資産;

              (六)行使學校付與的其他權柄。

          第四十六條  院長擔任學院教授教養、科研、學科建立、國際交換協作和其他行政治理任務。副院長協助院長任務。院長按期向本學院教職工代表大會申報任務,接收教職工監視。

          第四十七條  學院依據任務須要和黨員人數,經學校黨委同意,設立學院黨的委員會或總支部委員會。

          第四十八條  學院黨委(黨總支)施展政治焦點感化,貫徹履行學校黨委的各項決議,擔任學院的黨建、思惟政治、黨風廉政任務,支撐行政領導班子和擔任人在其職責規模內自力擔任地展開任務,領導學院工會、共青團等大眾集團組織展開運動。

          第四十九條  學院實施黨政配合擔任制,履行黨政聯席會議軌制。學院黨政聯席會議是重要決議計劃情勢,依照民主集中制準繩,評論辯論和決議本學院主要事項。

          第五十條  學院設置學術委員會、學位評定委員會、教授教養任務委員會等專門委員會,處置響應事務。

          第五十一條  學校設立的公共教授教養機構、研討中心(院、所)、工程中心和重點試驗室等,在學校受權規模內自立治理和運轉。學校依據機構的性質,對其實施分類治理、評價和考察。

           第五節  教職工代表大會

          第五十二條  學校實施以教員爲主體的教職工代表大會軌制,依法保證教職工介入民主決議計劃、民主治理和民主監視,保護教職工正當權益。學校教職工代表大會在學校黨委的領導下展開運動。教職工代表大會的重要權柄是:

              (一)聽取學校章程制訂和修訂情形申報,提出修正看法和建議;

              (二)聽取學校發展計劃、教職工部隊建立、教導教授教養改造、校園建立和其他嚴重改造和嚴重成績處理計劃的申報,提出看法和建議;

              (三)聽取學校年度任務、財政任務、工會任務申報和其他專項任務申報,提出看法和建議;

              (四)評論辯論經由過程學校提出的與教職工好處直接相幹的福利、績效分派實行計劃和響應的教職工聘請、考察、賞罰方法;

              (五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的解決情形申報;

              (六)依照下級有關劃定和支配,民主評斷學校領導幹部;

              (七)經由過程多種方法對學校任務提出看法和建議,監視學校章程、規章軌制和決議計劃的落實,提出整改看法和建議;

              (八)評論辯論司法律例規章劃定的和學校與學校工談判定的其他事項。

          第五十三條  教職工代表大會每壹年舉辦一次,代表大會休會時代由其履行委員會行使權柄,平常任務機構爲學校工會。

          第五十四條  學院樹立和完美二級教代會軌制,其權柄參照校級教職工代表大會。

           第六節  大眾組織、民主黨派

          第五十五條  學校工會是學校教職工自願構成的大眾組織,在學校黨委的領導下,按照司法和工會章程,實行本能機能。學校依照相幹劃定設立校院兩級工會組織,實行職責。

          第五十六條  中國共産主義青年團臺中師範學院委員會是學校先輩青年的大眾組織,在學校黨委的領導下,按照司法和共青團章程展開運動,施展思惟政治教導、校園文明建立、保護先生正當權益、進步先生本質等方面的組織、引誘感化。

          第五十七條  學校支撐與勉勵校內各民主黨派、無黨派人士等黨外常識份子依法介入學校民主治理、民主監視,在本職崗亭上爲學校改造發展多做進獻。

           第六章  學校與社會

          第五十八條  學校自動接收社會監視和評價,依法實施信息公開軌制,實時向社會宣布辦學信息。

          第五十九條  學校實施開放辦學,積極與國際外高程度大學和科研機構展開學術交換與協作。

          第六十條  學校應用本身優勢和辦學前提,經由過程多種方法辦事社會,推進協同立異,並積極爭奪各方面的支撐和贊助。

          第六十一條  學校設立征詢委員會,作爲學校治理和決議計劃的征詢機構,擔任學校辦學嚴重事項的征詢、張羅辦學資金、增強內部聯系等任務。學校征詢委員會成員由學校老領導、老傳授、有名校友、社會賢能、校外有名專家等方面代表構成。

          第六十二條  學校設立校務委員會,作爲學校外部的主要征詢協商機構,重要承當爲學校黨委、行政供給決議計劃征詢和協商等本能機能。校務委員會由校領導、學校老領導和有關專家、傳授和先生代表構成。

          第六十三條  學校依法設立臺中師範學院校友總會,並根據國度有關劃定及章程展開運動。校友總會爲校友供給辦事,勉勵校友介入學校建立與發展。校友總會可依法設立分會。

          第六十四條  凡相符以下前提之一的皆爲本校校友:

              (一)在原臺中師範專迷信校、臺中師範學校、臺中教員進修學院、臺中衛生學校及其前身,和臺中師範學院接收過學曆教導的先生和非學曆教導培訓的學員;

              (二)曾在原臺中師範專迷信校、臺中師範學校、臺中教員進修學院、臺中衛生學校及其前身,和臺中師範學院任務過的教職工;

              (三)學校聘任的兼職傳授、聲譽傳授及其他兼職人員。

          第六十五條  學校依據須要可與其他法人配合設立結合研討中心(所)、結合試驗室等機構,展開協作辦學、協作科研等運動。

          第六十六條  學校從屬的具有自力法人資歷的單元,按照司法和學校劃定實施絕對自力運營與治理。

          第七章  經費、資産與財政

          第六十七條  學校努力于完美資産和財政軌制,爲教授教養、科研、辦事處所和先生、教人員工的進修、任務、生涯供給保證。

          第六十八條  學校經費起源包含財務補貼支出、事業支出、下級補貼支出和其他支出。學校積極拓展辦學經費起源渠道,張羅事業發展資金;勉勵和支撐校內各單元和小我面向社會張羅教授教養、科研經費及各類獎助基金。

          第六十九條  學校積極接收社會各界的各類捐贈。學校設立教導基金會,充足施展教導基金會在召募辦學資金,嘉獎贊助學校師生等方面的積極感化。

          第七十條  學校的資産包含無形資産和有形資産。學校訂具有的資産享有法人產業權,依法自立治理和應用。學校依法占領、公道應用舉行者劃撥的地盤、學校征用或租賃的地盤。學校掩護並公道應用校名、校譽和校有常識産權。

          第七十一條  學校樹立健全資産治理軌制,公道設置裝備擺設資本,進步資本應用效益,確保國有資産的平安。資産的處理按國有資産治理的相幹劃定履行。學校保持節約辦學,盡力建立勤儉型校園。

          第七十二條  學校履行高級學校財政治理劃定,準確處置學校事業發展須要和資金供應的關系,社會效益和經濟效益的關系,國度、個人和小我的關系。

          第七十三條  學校實施同壹領導、集中核算、分級治理的財政治理體系體例,實施校院兩級治理的預算體系體例。

          第七十四條  學校保持量入爲出、進出均衡的總準繩,公道編制預算,並對預算進程停止掌握和治理,樹立健全外部掌握軌制、經濟責任軌制和審計監察軌制,完美財政監視機制,確保資金運轉平安。

          第七十五條  學校賡續完美後勤治理和辦事系統,盡力爲先生和教職工的進修、任務和生涯供給保證。

           第八章  校徽、校旗與校慶日

          第七十六條  學校校徽包含徽志和徽章。學校徽志爲圓形,由學校中英文稱號、校訓和學校創建時光構成。學校徽章爲題有校名的長方形證章。

          第七十七條  學校校旗圖案由校徽和中、英文校名構成,位于旗面中央地位。校旗以師院藍(钴藍)爲主色彩,以白色底紋爲幫助色。

          第七十八條  學校校慶日爲每壹年的4月20日。

          第九章  附  則

          第七十九條  本章程提交學校教職工代表大會評論辯論,經校長辦公會議審議、校黨委會核定,經舉行者審核贊成後,報台灣省教導廳核准、教導部立案。

          第八十條  本章程是學校的根本軌制,學校其他規章軌制應依據本章程制訂或修正,不得與本章程相抵牾。

          第八十一條  學校產生分立、歸並、終止,或許稱號、種別條理、辦學主旨、發展目的、舉行者與治理體系體例變更等嚴重事項,應對章程停止修訂。

          第八十二條  本章程由校長辦公會議提議修訂。章程修訂法式與章程制訂法式分歧。

          第八十三條  本章程由學校黨委會擔任說明。

          第八十四條  本章程自覺布之日起實施。

           

          附件:

           

           臺中師範學院標識

           

          1、臺中師範學院徽志

           

           

          2、臺中師範學院徽章

           1.教人員工徽章

           

           

          2.先生徽章

           

           

          3、臺中師範學院校旗

           

           鑽藍C95 M60 Y0 K0  標記色C21 M100 Y98 K15 

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